Construction d’un groupe scolaire de 25 classes et d’un centre sportif

Le bâtiment est conçu comme un morceau de ville, comme une cité scolaire dans laquelle chaque élément de programme est clairement identifiable, car clairement séparé des autres par des rues intérieures. La volumétrie et la structure, induites par la géométrie du site, sont rationnelles et évidentes, permettant une grande flexibilité d’usages actuels et futurs, ainsi qu’une connexion optimale du groupe scolaire au quartier.

Les plateaux capables sont portés par une structure carrée, rationnelle et souple, sur lesquels les contours et le cloisonnement intérieur de chaque étage peuvent être redéfinis à souhait. À la fois pour des raisons fonctionnelles et architecturales, le bâtiment apparaît davantage comme un phénomène topographique, un soulèvement du sol sous forme de plaques tectoniques.